Am Anfang war José Silva mit seinen Forschungen allein. Selbst seine Frau Paula war skeptisch und zurückhaltend, bis sie letztlich den Wert der Arbeit, die er mit ihren Kindern leistete, erkannte. Einige Freunde in Laredo waren interessiert, hörten sich seine Ideen an und halfen ihm, als er sie darum bat. Viele andere aber waren misstrauisch und sogar feindselig.
Schließlich erweckte Silvas Arbeit die Aufmerksamkeit eines Wissenschaftlers, der ein enger Freund und Mitarbeiter wurde und bei vielen anderen Wissenschaftlern Interesse für diese Forschungsergebnisse weckte. Diese bahnbrechende Forschung, die viele Hindernisse und Herausforderungen überwinden musste, schenkte José Silva zahlreiche wunderbare Erinnerungen an die Menschen und Ereignisse, die dazu beitrugen, mittels der Metaphysik den ersten Schritt in die zweite Phase der menschlichen Evolution auf dem Planeten zu tun.
Diese Geschichte erzählt, wie Wissenschaftler auf die neue Wissenschaft aufmerksam wurden, die José Silva „Psychorientologie“ nannte.
GEMEINSAM DOZIEREN Dr. J.Wilfred Hahn (links) und José Silva (rechts) auf dem zweiwöchigen Seminar der Silva-Methode in Laredo, Texas. Dr. Hahn machte den ersten Schritt, mit dem die Silva-Methode zum allerersten Mal der Öffentlichkeit vorgestellt wurde. Und so geschah es:
Ein Wissenschaftler wirft einen Blick darauf
Der erste Wissenschaftler, der nach Laredo, Texas, kam, um die Forschung von Silva zu untersuchen, war Dr. J.W. Hahn, Direktor der Mind Science Foundation in San Antonio, Texas.
Durch Dr. Hahn interessierten sich immer mehr Wissenschaftler für die bahnbrechende Erforschung des Verstands und des menschlichen Potenzials. Die Mind Science Foundation wurde von dem Ölmillionär Tom Slick Sr. gegründet. Er war es, der Dr. Hahn bat, sich die Arbeit von Silva anzusehen; er erhielt einen sehr positiven Bericht.
Nach Dr. Hahns Besuch in Laredo rief er Dr. N.E. West, den Leiter der Abteilung für Psychologie an der Wayland Baptist University in Plainview, Texas, an und vermittelte ihm einen Besuch in Laredo, um Silvas Ergebnisse zu begutachten. Dr. West war beeindruckt. Obwohl er die Laboratorien von Dr. J.B. Rhine an der Duke University zweimal besucht hatte, erklärte er, dass er noch nie so viel gültige wissenschaftliche Arbeit zu außersinnlicher Wahrnehmung gesehen habe.
Ein sehr erfolgreicher Besuch
Daraufhin lud Dr. West Silva ein, nach Plainview zu kommen, um den Psychologiestudenten am College einen Vortrag zu halten.
Dieser Besuch war so erfolgreich, dass Dr. West seinem Freund Dord Fitz, einem Kunstprofessor im nahe gelegenen Amarillo, vorschlug, Silva einzuladen, um mit den Kunststudenten zu sprechen. Als mehrere der Kunststudenten sich dafür interessierten, Silvas Techniken zu erlernen, schlug Fitz vor, dass Silva einen Kurs in Amarillo unterrichten sollte.
Mehr als 80 Studenten nahmen an diesem ersten Kurs der Silva-Methode teil. Noch vor Abschluss ihrer Ausbildung teilten sie Silva mit, dass ihre Verwandten und Freunde ebenfalls interessiert seien, woraufhin Silva einen weiteren Kurs anbot.
Durch Mundpropaganda ist die Silva-Methode ständig gewachsen, heute wird sie weltweit in mehr als 100 Ländern in 29 verschiedenen Sprachen angeboten – und Millionen von Menschen haben von ihr profitiert.
Während Silva Studenten und Künstler mit seinen Ergebnissen beeindruckte, arrangierte Dr. Hahn unterdessen einen Besuch im weltweit führenden parapsychologischen Labor: Das Mind Science Foundation Laboratory in Los Angeles, Kalifornien.
Hier beobachtete Silva ein wissenschaftliches Forschungsprojekt mit einer Pflanze, welches ihn überzeugte, dass der menschliche Verstand allein durch Denken Materie verändern kann.
Bestätigte Ergebnisse
Silva unterrichtete und Dr. Hahn ermutigte ihn weiterhin. Aber nicht alle glaubten, dass diese bahnbrechenden Forschungen und Ergebnisse aus Laredo, Texas, kommen.
Dr. Hahn musste dem Vorstand der Mind Science Foundation nachweisen, dass das Programm von Silva Gültigkeit hat, also führte er eine große Umfrage durch. Detaillierte, umfassende Umfrageformulare wurden an 10.000 Absolventen der Silva-Methode verschickt. Ein ungewöhnlich hoher Prozentsatz, nämlich mehr als 1.100 von ihnen, nahmen sich die Zeit, die Formulare auszufüllen und zurückzuschicken. Die Absolventen schienen begierig zu sein, ihre Meinung zu äußern.
Es waren sensationelle Ergebnisse. Die Menschen erhielten nicht nur die gewünschten Vorteile, als sie zum ersten Mal zum Kurs kamen, sondern sie profitierten auch in einer unerwarteten Weise. Sie behoben Probleme, an die sie überhaupt nicht gedacht hatten, indem sie die Techniken der Silva-Methode anwandten.
Es gab auch eine Frage zur allgemeinen Meinung über die Silva-Methode. Nur ein halbes Dutzend Absolventen hatten eine Beschwerde, während die übrigen – 99,6 % zufrieden waren.
Um die erste Umfrage zu bestätigen, führte Dr. Hahn eine weitere Umfrage durch. Hier erhielt er Antworten von allen Teilnehmern einer Vortragsreihe der Silva-Methode in Albuquerque, New Mexico. Die Ergebnisse in Albuquerque stimmten mit den Ergebnissen der anderen Umfrage überein: jede Person war mit dem Kurs zufrieden.
Mit dem Nachweis gewappnet, dass die Silva-Methode funktioniert und die Absolventen über hervorragende Leistungen berichten, wandte sich Dr. Hahn nun an andere Wissenschaftler und ermutigte sie, die Arbeit von Silva zu untersuchen. Er half dem klinischen Psychologen Dr. Puryear dabei, einen Kurs der Silva-Methode auf dem Gelände der Trinity University in San Antonio zu organisieren. Dann wandte sich Dr. Hahn an die University of Texas Medical School in San Antonio. Er arrangierte, dass Dr. Robert Barns, Leiter der psychiatrischen Abteilung, und Dr. Richard McKenzie, Leiter der psychologischen Abteilung, Silva einluden, um eine Vorführung und einen Vortrag über die bewusste Steuerung der Hirnwellen zu halten.
Studenten und Professoren waren beeindruckt, denn zu dieser Zeit glaubten die Wissenschaftler, dass Hirnwellen autonom gesteuert und daher von einzelnen Personen nicht verändert werden können. Später arrangierte Dr. Hahn mit Dr. Fred Bremner, dem Leiter der Abteilung für Psychologie der Trinity University, Silva und einige von ihm ausgebildete Personen zu testen.
Zum ersten Mal konnten Wissenschaftler in einem wissenschaftlichen Labor nachweisen, dass Menschen die Kontrolle über ihre Hirnwellen erlernen können. Sie führten auch ein wissenschaftliches Experiment durch, bei dem Silva 20 Studenten der Universität seine Methode beibrachte. Wie üblich waren die Ergebnisse erfolgreich. Sie wurden in der britischen wissenschaftlichen Zeitschrift Neuropsychologia, Bd. 10, Seiten 307-312 und Seiten 467-469, veröffentlicht.
KUNSTPROFESSOR DORD FITZ (links) und José Silva werden von einem Fernsehsender in Amarillo, Texas, in dem Kunststudio interviewt, in dem die ersten Vorträge zur Silva-Methode gehalten wurden.
Neue Projektvorschläge
Bei einem Besuch der Mind Science Foundation in Los Angeles schlug Dr. Hahn Silva drei Projekte vor:
1. Einen hellsehenden Chirurgen namens Arrigo aus Brasilien zu untersuchen.
2. Uri Geller in die USA zu bringen, um die Energie, mit der er Löffel verbiegt, zu untersuchen.
3. 49 promovierten Geologen und Erdölingenieuren der McCullough Oil Corp die Silva-Methode beizubringen.
Noch bevor das Projekt mit Arrigo gestartet werden konnte, starb dieser bei einem Autounfall. Silva beschloss, keine Kosten aufzuwenden, um Geller zu Forschungszwecken in die USA zu bringen, da er keine brauchbare Anwendung für die Löffelbiegefähigkeit finden konnte. „Wenn er sie begradigen könnte, wäre es anders“, erklärte Silva. „Unser Ziel ist es, Probleme zu korrigieren und nicht, sie zu verursachen”.
Die 49 Doktoranden der Ölgesellschaft wurden speziell geschult, um festzustellen, ob sie mittels außersinnlicher Wahrnehmung unentdeckte Ölvorkommen ausfindig machen können. Die Ergebnisse ihrer Bemühungen wurden vom Ölkonzern nie veröffentlicht.
Zu diesem Zeitpunkt beschloss Dr. Hahn, die Mind Science Foundation zu verlassen und zu Silva nach Laredo zu gehen. Dr. George DeSau führte zahlreiche Studien durch, die sich mit Veränderungen in den Personen befassten, nachdem sie in der Silva-Methode ausgebildet wurden.
Er führte seine Forschungen an verschiedenen Personengruppen durch, von Schülern der Mittel- und Oberstufe bis zu Alkoholikern, Sozialhilfemüttern, Geschäftsführern und anderen, die die Silva-Methode erlernten.
An einem der ersten Projekte von Dr. DeSau beteiligten sich mehr als 2.000 jugendliche Mädchen an einer Schule der Innenstadt von Philadelphia, Pennsylvania.
Die Ergebnisse, die in den Grafiken weiter unten in diesem Artikel dargestellt sind, sind bezeichnend für die Ergebnisse aller getesteten Gruppen. Dr. DeSau führte später für die venezolanische Regierung ähnliche Untersuchungen an Schulen auf Guam sowie in Venezuela durch.
Silva lernte Dr. Richard McKenzie an der medizinischen Fakultät der University of Texas kennen und lud ihn ein, sich dem Team in Laredo anzuschließen. Das Wissen der Allgemeinheit auf diesem Gebiet hat in den letzten zwanzig Jahren dramatisch zugenommen, so sehr, dass José Silva die Dozenten befugte, die Vortragsreihen auf Wunsch zu verkürzen. Die Dozenten, die die kürzere Version verwenden, erläutern weiterhin jede Technik, reduzieren aber den Zeitaufwand für das Vortragsmaterial – die Erklärungen der verschiedenen Konzepte und die Zeit, in der Menschen überzeugt werden müssen, dass sie tatsächlich die Fähigkeit entwickeln können, ihr Leben selbst in die Hand zu nehmen und ihre Intuition und ihre psychischen Fähigkeiten zu entfalten.
Es gibt spezialisierte Präsentationen der Vortragsreihen für Unternehmen und für Vertreter, und es werden eine Reihe von Selbststudium-Kurse für viele Interessensgebiete wie Gesundheit, Beziehungen, Sport, Familie, Unternehmensführung und mehr erstellt.
Der Direktor der MIND SCIENCE FOUNDATION, J. Wilfred Hahn, (links) brachte José Silva zur Beobachtung ihrer Forschungen in die Zweigstelle der Stiftung in Los Angeles.
Vortrag für Wissenschaftler
Die drei Wissenschaftler, die jetzt zum Personal von Silva International gehören, Dr. Hahn, Dr. DeSau und Dr. McKenzie waren maßgeblich daran beteiligt, dass 40 Wissenschaftler aus den ganzen Vereinigten Staaten Silva in Houston, Texas, trafen. Dort konnte er ihnen erklären, was er getan hatte und was seine Zukunftspläne beinhalteten. Die Anwesenden waren:
- Reverend Marzel Allard, S.J., Montreal, Quebec
- Dr. V.A. Benignus, University of North Carolina
- Frau Gayla Benignus, M.S., University of North Carolina
- Frau Lendell W. Braud, M.A., Texas Southern University
- Dr. William G. Braud, University of Houston
- Dr. Frederick J. Bremner, und Gattin, Trinity University.
- Dr. Barbara B. Brown, Veterans’ Administration Hospital, Sepulveda, Kalifornien
- Melvin Bucholtz, Abgesandter von Dr. David Shapiro, Harvard Medical School
- Dr. Thomas H. Budzynski, University of Colorado Medical Center
- Dr. Jeffery P. Chang, University. of Texas Medical Branch
- Dr. Leslie M. Cooper, Brigham Young University
- Dr.med. Arthur J. Deikman, Mill Valley, Kalifornien
- Dr. George T. DeSau, Ed.D. Silva Int.
- Dr.med. Paul Dunn, Oak Park, Illinois
- Dr. Doug Eddy, Carnegie-Mellon, Pittsburgh
- Dr.med.Stan L. Falor, McMurray, PA
- Dr. Lester G. Fehmi, New York State University
- Rev. Dr. John Frizelle, Incarnate Word College, San Antonio
- Dr. Irving Geller, Texas Technical University. School of Medicine
- Dr. J.W. Hahn, Silva International
- Dr. Paul Henchaw, Tucson Arizona
- Dr.med. W. Lindsay Jacob, Pittsburgh, Pennsylvania
- Kendall Johnson, Abgesandter von Dr. Thelma Moss, UCLA Medical Center, Los Angeles
- Bonnie Kaplan, Abgesandter von Dr. Thomas B. Mulholland
- Veterans’ Administration Hospital, Bedford, Massachusetts
- Dr. Perry London, University of Southern California, Los Angeles
- Dr. Alejandro Martinez Marquez, National Polytechnic Institute, Mexico, D.F.
- Dr.med. Clancy McKenzie, Bala Cynwyd, Pennsylvania
- Dr. Richard E. McKenzie, Silva International
- Dr. John Mihalasky, Ed., Newark College of Engineering
- William Opel, Filmemacher
- Dr. Robert E. Omstein, Langley Porter Institute, University of California Medical Center, San Francisco
- Dr. Bur l Payne, Way l und, Massachusetts
- Erik Peper, Berkeley, California
- William G. Roll, Psychical Research Foundation, Duke Station, Durham, North Carolina
- José Zarul Braiz, Arch, Abgesandter für Ingenieur Benjamin Rubio, National Polytechnic Institute, Mexico, D.F.
- Dr. Milan Ryzl, San Jose, Kalifornien
- Dr. Gertrude Schmeidler, City College of the University of New York
- Max Toth, Queens, New York
- Dr. N.E. West, und Gattin, Veterans’ Administration Hospital, Fort Meade, South Dakota
- Dr. lan Wickramasekera, University of Illinois, Peoria.
Die folgenden Ärzte, Doktoranden und Mitarbeiter von Silva International beteiligten sich daran, den geladenen Wissenschaftlern die Arbeit von Silva vorzustellen:
- Dr. J.W. Hahn,
- Dr. George DeSau,
- Dr. Richard McKenzie,
- Dr. N.W. West,
- Dr. Fred Bremner,
- Dr. William Braud,
- Dr. Jeffery Chang,
- Dr. Gayla Benignus,
- Dr. Paul Dunn,
- Dr. Stan Falor,
- Rev. John Frizelle,
- Dr. Irving Geller,
- Dr. Alejandro Martinez Marquez,
- Dr. Clancy McKenzie,
- Bill Opel,
- James Needham,
- und Harry McKnight.
Wissenschaftler der Silva-Methode sprachen 1972 auf dem Kongress der Silva-Methode in Mexiko City. Erste Reihe: Dr. Richard McKenzie, Dr. Fred Bremner, Dr. Jeffrey Chang, Dr. William Braud, Dr. Irving Geller, Dr. Alejandro Martinez und Cleve Baxter. Letzte Reihe: Dr. Phillip Chancellor, Dr. J. Wilfred Hahn, José Silva, Juan Silva, Dr. Alberto Sanchez-Vilchis, Dr. N.E. West und Harry McKnight
Die Steuerung der Hirnwellen
Forschung Dr. Fred Bremner
Seit 1966, als die erste Vortragsreihe der Silva-Methode der Öffentlichkeit angeboten wurde, bis zum Zeitpunkt dieses Nachdrucks, haben weltweit Millionen von Menschen diese Methode des Mentaltrainings erlernt. Berichte über nutzbringende Ergebnisse der Silva-Methode sind so zahlreich wie die Teilnehmer der Silva-Methode selbst.
Im Laufe der Jahre wurde eine Reihe wissenschaftlicher Studien über die Art der beschriebenen Vorteile, die sowohl physiologisch als auch psychologisch sind, durchgeführt. Dieser Abschnitt fasst die Ergebnisse einiger dieser Forschungsprojekte zusammen.
Jüngste Entwicklungen im Biofeedback haben die Aufmerksamkeit auf die freiwillige Steuerung von Funktionen wie z. B. Hirnwellen gelenkt. Die Fähigkeit, den Alpha-Rhythmus zu erzeugen, wurde mit Entspannung, Stressabbau, erfolgreicher Intuition und anderen Vorteilen in Verbindung gebracht. Es hat sich gezeigt, dass Personen, die in der Silva-Methode ausgebildet wurden, den Alpha-Rhythmus freiwillig steuern können.
Überblick über die Forschungsergebnisse und Forschungsprojekte
Die Ergebnisse der Silva-Methode zu verbesserter Gesundheit
Bei einer Befragung von 1.107 Teilnehmern berichteten mehr als doppelt so viel Prozent derer, die medizinische Vorteile anstrebten, über eine Verbesserung der Gesundheit durch die Anwendung der Silva-Methode.
Ergebnisse der Silva-Methode zu verbesserter Entspannung
Die Fähigkeit, auf tiefe Entspannungsebenen zu gelangen, ist entscheidend im Abbau von potenziell schädlichen körperlichen Spannungen und psychischem Stress.
Die Ergebnisse der Silva-Methode zu verbessertem Schlaf
Teilnehmer lernen, auf natürliche Weise leichter einzuschlafen. Natürlicher Schlaf ist zur Erhaltung guter körperlicher und geistiger Gesundheit unerlässlich.
EEG-Korrelationen der Aufmerksamkeit bei Menschen
Diese Forschung wurde durchgeführt, um zu zeigen, dass Absolventen der Silva-Methode in der Lage sind, willentlich Alpha-Hirnwellen-Rhythmen zu erzeugen, die mit der bewussten Erzeugung von Bildern übereinstimmen.
- Trinity University, San Antonio, Texas, 1972.
- Dr. Frederick J. Bremner, Dr. V. Benignus und Dr. F. Moritz.
- Die Forschung zeigte, dass „die Silva-Probanden durchaus in der Lage waren, auf Abruf den Alpha-Rhythmus zu erzeugen“. Veröffentlicht in Neuropsychology, Bd. 10 S. 307-312 und 467-469, England.
Die Ergebnisse der Silva-Methode zur Steuerung der Hirnwellen
Eine Gegenüberstellung von Trainingsdaten und Ausgangsdaten für Auszubildende der Silva-Methode.
Die Wirkung der Silva-Methode zur Erhöhung von Intuition und Kreativität
Eine Gruppe von 30 Personen, die an der Silva-Methode teilnahmen, wurde gebeten, vor und nach dem Training drei Tests zu machen: Der HCP-Profil-Test zur Bestimmung der Dominanz der linken versus rechten Gehirnhälfte; der HCP-PSY-Test zur Bestimmung von Ansichten und Erfahrungen über Intuition; und der Test des Intuitiven Potenzials, der aktuelle intuitive Fähigkeiten einer Person misst.
- Appalachian State University, Boone, North Carolina, 1988.
- Dr. George Maycock, Appalachian State University.
- Personen, die die Vortragsreihe der Silva-Methode absolvierten, zeigten einen erheblichen Anstieg der Punktzahlen aller drei Tests. Personen in der Kontrollgruppe, die nicht am Training teilnahmen, zeigten bei keinem der Tests einen bedeutenden Anstieg der Punktzahl.
- Diese Forschungsstudie wurde 1988 auf der Jahrestagung der American Educational Research Association vorgestellt und von Silva International, Inc. veröffentlicht.
Die Wirkung der Silva-Methode zur Erhöhung von Intuition und Kreativität
Die Vorstellungskraft ist eine Hauptkomponente der Kreativität. Die Silva-Methode bietet Techniken an, mit denen die Vorstellungskraft geübt und die Kreativität gesteigert werden kann.
Die Silva-Methode und Veränderungen der EEG-Alpha-Leistung
Diese Studie wurde durchgeführt, um zu zeigen, dass der Absolvent der Silva-Methode die Leistung seines Alpha-Hirnwellen-Rhythmus erhöhen kann, wenn er die „Grundebene” betritt.
- Abteilung für klinische Neurologie, Krankenhaus der Klinik San Carlos, Madrid, Spanien, 1985.
- Dr.med. Jose Carlos Oliveros, Leiter des Klinischen Elektroneurophysiologiedienstes, Klinikkrankenhaus San Carlos; Dr.med.Tomas Ortiz, Leiter der Abteilung Psychobiologie, Computense University Madrid; Dr. Ana Maria Selman, BS in Biowissenschaften; Simon Arrigain, BS in Physik. Leiter des Computerdienstes, Klinische Elektroneurophysiologie, Klinisches Krankenhaus San Carlos.
- Die Ergebnisse zeigten einen bedeutenden Anstieg der Medianwerte der Alpha-Leistung in den okzipitalen und temporalen Bereichen des Gehirns, während sich die Forschungsteilnehmer in einem Zustand der „dynamischen Meditation“ befanden.
Die Ergebnisse der Silva-Methode zur Traumkontrolle
Traumkontrolle, eine Technik, mit der man sich an Träume erinnert und lernt, diese für praktische Problemlösungen zu nutzen, wurde von etwa viermal so vielen, die sie nutzen wollten, erfolgreich eingesetzt:
Verhältnis von Menschen, die Vorteile suchen, zu Menschen, die Vorteile durch die Vortragsreihe der Silva-Methode erhalten
Diese Studie wurde für den Vorstand der Mind Science Foundation durchgeführt, damit dieser beurteilen kann, ob die Teilnehmer der Vortragsreihe der Silva-Methode die gewünschten Vorteile erhalten.
- Mind Science Foundation, San Antonio, Texas, und Los Angeles, Kalifornien, 1973.
- Dr. J.W. Hahn, Direktor der Mind Science Foundation.
- Mehr als 1.100 Absolventen der Silva-Methode, die auf die Umfrage antworteten, gaben an, dass sie mehr Vorteile erhielten, als sie sich erhofft hatten. Dr. Hahn berichtete, dass 99,6 Prozent der Befragten mit dem Kurs zufrieden waren.
- Der Bericht wurde dem Vorstand der Mind Science Foundation vorgelegt und 1973 von Silva International veröffentlicht.
Die Ergebnisse der Silva-Methode zu verbessertem Gedächtnis
Erhöhte Gedächtnisfunktionen, einschließlich Informationsspeicherung und -abruf, sind Teil der Methode. Wiederum übersteigt die Zahl der Absolventen, die über erfolgreiche Ergebnisse berichten, die Zahl derer, die ursprünglich solche Ergebnisse anstreben.
Die Auswirkung von Erwartungen auf die Wirksamkeit der Silva-Methode
Diese Studie wurde durchgeführt, um festzustellen, ob Skeptiker, die mit einer niedrigen Erwartungshaltung zur Vortragsreihe kommen, genauso profitieren wie Menschen mit hohen Erwartungen.
- Bar-Illan-Universität, Abteilung für Soziologie, Israel, 1989.
- Rafael Liberman.
- Positive Ergebnisse: „Die Ergebnisse zeigen, dass ‚Skeptiker‘, die den Silva-Kurs belegen, die gleichen Leistungen erzielen wie diejenigen, deren Erwartungen hoch waren […]. Die Silva-Methode kann Angst verringern und ermöglichen, dass Leistungen erreicht werden, die weit über die Erfolgserwartungen der Teilnehmer hinausgehen.“
- Herausgegeben von Silva International, Inc.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für das übersinnliche Bewusstsein
Man vermutet, dass die Entwicklung eines besseren intuitiven Sinnes mit Erfolgserlebnissen in vielen Bereichen verbunden ist. Die Teilnehmer haben übersinnliche Erlebnisse und ihr intuitives Gespür wird durch die Silva-Ausbildung verbessert.
Die Silva-Methode und das Angstniveau
Diese Forschung wurde durchgeführt, um die Wirkung der Silva-Methode auf Eigenschaftsangst und Zustandsangst zu messen.
- Abteilung Psychologie, Haifa University, Haifa, Israel, 1984.
- Rafael Liberman.
- Die Ergebnisse bestätigen die Hypothese, dass das stabile Angstniveau der Teilnehmer am Ende des Kurses und in der nächsten Phase deutlich niedriger sein wird als das stabile Angstniveau zu Beginn. Sowohl das Niveau der „Zustandsangst“ als auch das der „Eigenschaftsangst“ wurde erheblich verbessert. Frühere Forscher waren der Meinung, dass das Niveau der Eigenschaftsangst nicht signifikant verändert werden könne, aber die Ergebnisse dieser Studie zeigten, dass es nach Abschluss der Vortragsreihe der Silva-Methode bedeutend reduziert wurde. Folgestudien zeigten, dass die Verbesserung am deutlichsten ist, wenn die Teilnehmer weiterhin üben.
- Herausgegeben von Silva International, Inc.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für das übersinnliche Bewusstsein
Man vermutet, dass die Entwicklung eines besseren intuitiven Sinnes mit Erfolgserlebnissen in vielen Bereichen verbunden ist. Die Teilnehmer haben übersinnliche Erlebnisse und ihr intuitives Gespür wird durch die Silva-Ausbildung verbessert.
Die Ergebnisse der Silva-Methode zur Suchtkontrolle
Die Beherrschung von Angewohnheiten wie Rauchen und übermäßiges Essen kann schwierig sein. Teilnehmer berichten über eine erfolgreiche Anwendung der Silva-Methode zur Suchtkontrolle.
AUßERSINNLICHE WAHRNEHMUNG – Vorahnungen, Telepathie, Hellsehen. Nach Abschluss des Programms gab es einen deutlichen Rückgang der Anzahl von Personen, die vor dem Kurs keine übersinnlichen Erfahrungen berichtet hatten.
ÜBERSINNLICHE ERLEBNISSE – Dieselben Personen berichteten über eine Zunahme übersinnlicher Erlebnisse nach dem Kurs.
High School-Persönlichkeitsfragebogen
Forschung von Dr. George DeSau:
Dieses Projekt veranschaulicht die Veränderungen, die sich nach dem Unterricht der Silva-Methode an Gymnasiasten einstellten. Der verwendete Fragebogen, der High School Personality Questionnaire (HSPQ) von Cattell, wurde ausgewählt, weil er ein breites Spektrum von Faktoren enthält, die sich auf die Behauptungen der Silva-Methode beziehen.
t-Wert: Der t-Wert wird mithilfe einer mathematischen Formel berechnet, die durch statistische Tabellen bestimmt wird. Je höher der t-Wert ist, desto bedeutender ist er. Alle t-Werte in diesen Ergebnissen haben das vorgegebene Niveau der positiven statistischen Bedeutung erreicht.
p-Wert: Als statistisches Wahrscheinlichkeitsmaß gibt p die unwahrscheinlichste Anzahl von Malen an, die ein exakt kontrolliertes Experiment wiederholt werden muss, um rein zufällig die gegebenen Ergebnisse zu erhalten. Wenn z.B. p=.01 ist, dann sind mehr als einhundert Wiederholungen des ursprünglichen Experiments nötig.
Überblick über die Forschungsergebnisse und Forschungsprojekte
Die Ergebnisse der Silva-Methode für die Ich-Stärke
Die psychologischen Vor- und Nachuntersuchungen von Gymnasiasten zeigten eine starke Zunahme von Gefühlen „hoher Ich-Stärke, Reife, sich der Realität stellen und Ruhe“ und eine Abnahme von Gefühlen wie Reizbarkeit.
Der Albuquerque-Bericht
Diese Forschung wurde gemacht, um den positiven Einfluss der Silva-Methode auf Persönlichkeitsfaktoren zu messen. Sie wurde mit einer Gruppe von 30 Teilnehmern der üblichen Vortragsreihe durchgeführt.
- Albuquerque, New Mexico, 1974.
- Dr. George T. DeSau, Ed., und Paul Seawell.
- Die Ergebnisse bestätigen die informellen Beobachtungen eindeutiger und wichtiger Veränderungen, die in den Kursen der Silva-Methode stattfinden. Die getesteten Personen scheinen sich von jeglichen Anzeichen neurotischer Störungen wegzubewegen und sich hin zu größerer Selbstführung, Erfüllung und Ausgeglichenheit, basierend auf ihren eigenen internen Referenzpunkten, zu bewegen. Die Forscher sagten, dass „diese Verschiebung in der Tat bedeutend zu sein scheint“.
- Veröffentlicht von Silva Int, Inc., 1974.
Die Ergebnisse der Silva-Methode zum Selbstvertrauen ohne Schuldgefühle
Eine Testgruppe zeigte Reaktionen, die auf „ruhig, gelassen, entspannt“ und weg von „angespannt, frustriert, getrieben, überreizt“ hindeuteten. Diese Verschiebung ist kennzeichnend.
Projekt der Incarnate Word High School
Diese Studie wurde durchgeführt, um zu erfahren, welchen Nutzen die High School-Schülerinnen aus der Silva-Methode zogen.
- Incarnate Word School for Girls, San Antonio, Texas, 1972.
- Ray Glau, Don Kreipke und Ron Bynum von der Silva-Methode; und Schwester Miriam Garana und Schwester Teresa Connors von der Incarnate World High School.
- Insgesamt nahmen 371 der 460 Schülerinnen von der siebten Klasse aufwärts an der Silva-Methode teil. Die Ergebnisse waren sehr positiv. Schulbeamte waren überrascht, dass so viele Schülerinnen berichteten, dass die Silva-Methode ihnen geholfen habe, Gefühle von Depression und Angst zu beseitigen. Mehrere Schülerinnen gaben zu, sich für den Kurs eingeschrieben zu haben, weil er eine bessere Option als der Schulunterricht war. Im Nachhinein aber sagten 96 Prozent, dass sie froh seien, den Kurs besucht zu haben, und dass er die Zeit wert war. „Nach den zahlreichen Interviews, meinen eigenen Beobachtungen und den Ergebnissen des Fragebogens kann ich ehrlich sagen, dass das Projekt sehr erfolgreich war. Es ist kein Allheilmittel, aber wenn die Prinzipien der Silva-Methode effektiv angewendet werden, entsteht eine Atmosphäre, in der Vertrauen wachsen kann und die persönliches und akademisches Wachstum und Leistung fördert – die Art Wachstum, von der Eltern und Erzieher träumen – die Gesamtentwicklung der Person”. Schwester Miriam wurde von Pater John Rilley, dem Rektor der Hallahan High School in Philadelphia, besucht, der dazu beitrug, den Weg für den Unterricht der Silva-Methode in Akkon und in zwei weiteren High Schools in der Gegend zu ebnen, mit vollständigen psychometrischen Tests zur Bestimmung der tatsächlichen Persönlichkeitsfaktoren, die sich ändern, wenn die Schüler lernen, mehr mentale Fähigkeiten einzusetzen, um Probleme zu lösen.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für Ruhe und Entspannung
Die Teilnehmer bewegten sich in Richtung „selbstbewusst, ruhig, gelassen“ und weg von „ängstlich, selbstkritisch und besorgt“.
Kurse der Silva-Methode: Ihre Auswirkungen in drei Sekundarschulen
Diese Studie wurde durchgeführt, um den Einfluss der Silva-Methode auf Persönlichkeitsfaktoren bei Schülern der Sekundarstufe mit psychometrischer Testung anhand Catells High School-Persönlichkeitsfragebogen zu messen.
- Philadelphia, Pennsylvania, 1974.
- Die Schulen: Hallahan High School, 2.000 Schüler; St. Fidelis High School, 120 Schüler; Lawrenceville High School, 520 Schüler.
- Dr. George T. DeSau
- Positive Ergebnisse in allen drei Schulen. „Ein Faktor des Wandels, der nach dem Training mit der Silva-Methode anhaltend und stark ist, ist die Verlagerung auf interne Bezugspunkte – anders gesagt, die Anerkennung des eigenen Wertes und ein bedeutender Schritt in Richtung Selbstkontrolle, im Gegensatz zur Kontrolle durch Außenstehende. Darüber hinaus hat der Abbau von Schuldgefühlen […] enorme therapeutische, wie auch erzieherische Auswirkungen. Das andere gleichbleibende Element ist dass sich die Personen selbst als entspannter und ruhiger bezeichnen, sicherlich Eigenschaften, die im erzieherischen Umfeld, ganz zu schweigen von der Gesellschaft im Allgemeinen, dringend benötigt werden“.
- Herausgegeben von Silva Int, Inc., 1974
Die Ergebnisse der Silva-Methode für soziale Orientierung
Die Entwicklung einer Ausrichtung auf inneres Bewusstsein führt dazu, dass Hemmungen in der sozialen Interaktion abgebaut werden. Eine Testgruppe verlagerte sich in Richtung „spontanen und sozialen Mut“ und weg von „schüchtern, ängstlich und sensibel für Bedrohungen“.
Schulprojekt: Niños Cantores del Zulia
Zehn Jahre nach den Forschungen an Schulen in Pennsylvania wurde diese Studie durchgeführt, um den Einfluss der Silva-Methode auf die Schülerinnen und Schüler zu bestimmen, jetzt, da sich „ein neues Maß an Bewusstsein und Einsatz für die Aufnahme eines Trainings mentaler Fähigkeiten zur Selbstentfaltung“ in den schulischen Lehrplänen findet.
- Dr. George T. DeSau und Marcelino Alcala, 1981.
- Maracaibo, Venezuela.
- Die Ergebnisse stimmten mit früheren Forschungen überein.
- Herausgegeben von Silva Int, Inc.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für die Beständigkeit der Ich-Stärke
Nachfolgende Tests zeigen, dass die durch die Vortragsreihe herbeigeführten großen Veränderungen nachhaltig sind. Tatsächlich nimmt die Beständigkeit über einen gewissen Zeitraum zu.
Internationales pädagogisches Untersuchungsprojekt
Dieses Projekt wurde durchgeführt, um die Auswirkungen des Unterrichts der Silva-Methode in den Pfarrschulen auf Guam zu ermitteln.
- Guam, 1986.
- Drei Gemeindeschulen.
- Dr. George DeSau, Schwester Mary Bernard Unpingo, Schwester Naomi Curtin, Nelda Sheets.
- Sehr positive Ergebnisse, wie in anekdotischen Berichten von Silva International beschrieben.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für Vertrauen, Zusammenarbeit
Die Teilnehmer zeigten eine größere Bereitschaft, mit anderen zu kooperieren, anstatt ständig konkurrierend, misstrauisch und argwöhnisch zu sein.
Internationales pädagogisches Untersuchungsprojekt
Dieses Projekt wurde durchgeführt, um die Auswirkungen des Unterrichts der Silva-Methode in den Pfarrschulen auf Guam zu ermitteln.
- Guam, 1986.
- Drei Gemeindeschulen.
- Dr. George DeSau, Schwester Mary Bernard Unpingo, Schwester Naomi Curtin, Nelda Sheets.
- Sehr positive Ergebnisse, wie in anekdotischen Berichten von Silva International beschrieben.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für Enthusiasmus
Die Teilnehmer zeigten mehr Fröhlichkeit, Begeisterung und Lebensfreude. Diese Abkehr von Trübsinn und Pessimismus könnte durchaus auf eine neu gewonnene Freiheit von früheren Ängsten und innerer Unruhe zurückzuführen sein.
Die Wirkung der Drei-Finger-Technik der Silva-Methode auf die Notenverbesserung von Universitätsstudenten
Studenten, die die Drei-Finger-Technik erlernt hatten, verbesserten ihre Testergebnisse von einem Semester zum nächsten um neun Prozentpunkte – oder 17 Prozent -, während die Kontrollgruppe sich im gleichen Zeitraum um einen Punkt verschlechterte.
- University of Tasmania, Hobart, Tasmanien, Australien, 1988.
- Dr. E. Henry Stanton.
- Veröffentlicht im Journal of the Society of Accelerative Learning and Teaching und von Silva International.
Die Ergebnisse der Silva-Methode: Warmherzig, kontaktfreudig
Diese Skala zeigt eine Bewegung zu mitfühlenden Aspekten der Persönlichkeit, mit Eigenschaften wie „warmherzig, kontaktfreudig und teilnehmend“ und weg von „distanziert, kritisch, reserviert und zurückhaltend“.
Die Wirkung einer sehr kurzen Anwendung der Drei-Finger-Technik der Silva-Methode auf die Verringerung der Prüfungsangst
Bei nur 30 Minuten Unterrichtszeit, die für das Erlernen des Erreichens der Alpha-Ebene und die Anwendung der Drei-Finger-Technik verwendet wurde, empfand fast jeder der 15 College-Studenten die Übung als hilfreich, und mehr als die Hälfte der Studenten war der Ansicht, dass sie besondere Vorteile bei der Verringerung der Prüfungsangst und der Verbesserung der Prüfungsleistung erzielten.
- Appalachian State University, Boone, Nord Carolina, 1990.
- Dr. George Maycock.
Die Silva-Methode und die akademische Leistung in der Hochschulausbildung
Diese Studie wurde erstellt, um die Wirkung der Silva-Methode auf den Lernprozess, den Intelligenzquotienten und die Persönlichkeitsfaktoren von Universitätsstudenten zu messen.
- Autonomous University of Tlaxcala, Mexiko, 1986
- Dr. med. Lilia Alcira Vaca, Abteilungsleiterin für Psychopädagogik der oben genannten Universität, Jorge Mario Medina, Edmundo Sanchez Collazos.
- Die Ergebnisse zeigen, dass 67,7 Prozent der Probanden ihre IQ-Einstufung verbesserten. Es gab auch eine deutliche Verbesserung bei Persönlichkeitsmerkmalen wie Kontaktfreudigkeit, Kommunikation, Selbstvertrauen, Selbstakzeptanz, unbewiesenes Selbstbild, Selbstvertrauen, Entwicklung der Kreativität und anderen. „Daher kann festgehalten werden, dass die Anwendung der Techniken der Silva-Methode zur Verbesserung der akademischen Leistung beiträgt.
- Herausgegeben von Dinámica Mental Método Silva, Mexiko, D.F.
Entwicklungen des Selbstbildes
Forschung von James Motiff:
Es gibt viele Aspekte des Selbstkonzepts und des Selbstbildes. Das Selbstkonzept eines Individuums ist im Leben von entscheidender Bedeutung. Psychologische Tests haben die positiven Auswirkungen der Silva-Methode auf verschiedene Merkmale des Selbstbildes bestätigt.
Führungskräfte der RCA-Records
Die Studie wurde durchgeführt, um festzustellen, ob sich die Persönlichkeit von 25 Führungskräften von RCA-Records infolge der Teilnahme an der Vortragsreihe positiv veränderte.
- Glen Rock, New Jersey, 1982.
- Dr. George T. DeSau, Ed.
- Ergebnisse: „Die Anzeichen für Veränderungen waren sowohl in Bezug auf die persönliche Entwicklung als auch hinsichtlich der Merkmale, die ein effektives Management ermöglichen sollten, sehr positiv”.
- Herausgegeben von Silva International, Inc.
Überblick der Forschungsergebnisse und Forschungsprojekte
Die Ergebnisse der Silva-Methode für das physische Selbstbild
Die Teilnehmer empfanden sich gesünder als vor Beginn der Silva-Methode Kurse und akzeptierten ihr Aussehen, Verhalten und ihre Statur besser.
Das Projekt des Bezirks Ottawa
Diese Studie wurde entwickelt, um die Wirkung der Silva-Methode als Hilfsmittel der Rehabilitation in der Sozialarbeit zu messen.
- Abteilung für Sozialdienste, Bezirk Ottawa, Michigan, und Abteilung für Psychologie des Hope College, Holland, Michigan, 1974.
- Dr. James Motiff, Abteilung Psychologie, Hope University, Holland, Michigan; Larry Hildore und David A. Wallace.
- Positive Ergebnisse. Die Testdaten zeigten, dass die Teilnehmerinnen – 60 alleinerziehende Mütter, die Sozialhilfe erhielten – in jeder Kategorie mit Ausnahme von „Erinnerung an und Einsicht aus Träumen“ deutliche Verbesserungen aufwiesen. Das von den Teilnehmerinnen am häufigsten geäußerte Gefühl war Dankbarkeit für die Erfahrung mit der Silva-Methode; das zweithäufigste Gefühl war der Wunsch, anderen helfen zu wollen. Innerhalb weniger Wochen nach Abschluss der Kurse gingen 40 der 60 Frauen einer Erwerbstätigkeit nach.
- Herausgegeben von Silva International, Inc. 1974.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für das persönliche Selbstbild
Die Einhaltung moralischer oder ethischer Normen und die vermehrte Sorge um die Rechte anderer wurden von den Teilnehmern zusammen mit allgemeinem Selbstwertgefühl als stark verbessert empfunden.
Die Silva-Methode und die Persönlichkeit
Diese Studie wurde durchgeführt, um den Einfluss der Silva-Methode auf Persönlichkeitsvariablen von 200 Personen zu messen.
- Computense University, Madrid, Spanien, 1981.
- Dr. Pilar Usanos Tamayo
- Positive Ergebnisse. Vor der Silva-Methode gab es keine Unterschiede zwischen der Versuchs- und der Kontrollgruppe. Nach der Vortragsreihe gab es deutliche Unterschiede: Die Probanden, die an dem Kurs teilnahmen, waren offener und kommunikativer als diejenigen, die nicht teilnahmen. Vier Monate später, in der Nachbeobachtungsphase, war der Unterschied zwischen den beiden Gruppen größer.
- Doktorarbeit: Gedankenkontrolle und Persönlichkeitsunterschiede; Experimentelle Studie, Pilar Usanos, Madrid Computense University, 1984. Veröffentlicht in Mexiko von 0. Multicolor, 1981.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für das moralisch-ethische Selbstbild
Ausgeglichenheit, Integration von Emotionen und Harmonie in privaten Angelegenheiten zeigten eine deutliche Verbesserung.
Die Alkohol-Studie
Diese Studie wurde durchgeführt, um den Einfluss der Silva-Methode auf Persönlichkeitsveränderungen bei einer Gruppe Alkoholiker und deren Partnern zu messen.
- Half-way house, 1973.
- George T. DeSau und Hector M. Cantú, M.S.W.
- Positive Ergebnisse. Sechs Monate nach Abschluss der Kurse hatten 12 der 15 Alkoholiker in der Zwischenzeit auf Alkohol verzichtet. Einer hatte ein Glas Wein getrunken und aufgehört. Ein weiterer hatte zweimal mit dem Trinken begonnen, konnte aber damit aufhören, ohne so betrunken zu werden, dass er ins Krankenhaus eingeliefert werden musste. Einer von ihnen musste wegen übermäßigen Alkoholkonsums ins Krankenhaus eingeliefert werden.
- Herausgegeben von Silva International, Inc.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für das Familien-Selbstbild
Ausgeglichenheit, Integration von Emotionen und Harmonie in privaten Angelegenheiten zeigten eine deutliche Verbesserung.
Leistungssteigerung durch Visualisierung und mentales Üben
Messung und Vergleich der Wirksamkeit bei der Steigerung der sportlichen Fähigkeiten durch:
1) die Anwendung von mentalem Üben auf der Alpha-Ebene (unter Verwendung von Techniken der Silva-Methode);
2) der Einsatz körperlicher Übung;
3) die Anwendung einer Kombination aus geistiger und körperlicher Übung.
- Nyack Junior High School, Nyack, New York, 1987.
- Cecelia A. Prediger.
- Ergebnisse: Geistiges Training bewirkte fast ebenso viel Verbesserung wie dieselbe Zeitspanne im körperlichen Training, und eine Kombination aus geistigem und körperlichem Training über dieselbe Gesamtzeitspanne bewirkte mehr als doppelt so viel Verbesserung einer bestimmten sportlichen Fähigkeit.
- Veröffentlicht von Silva International, Inc., 1987.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für das Selbstbild: Identität
Dieser Faktor befasst sich mit dem Gesamtkonzept eines Individuums von „Was ich bin“. Teilnehmer haben gelernt, sich selbst höher einzuschätzen.
Die Bewusstseins-Bewegung und psychisch Kranke
Diese Forschung wurde von zwei Psychiatern mit ihren Patienten durchgeführt, um die Auswirkungen der Silva-Methode auf schwer gestörte psychiatrische Patienten zu messen.
- Philadelphia, Pennsylvania, 1980.
- Dr.med. Clancy D. McKenzie, Direktorin des Philadelphia Psychiatric Consultation Service, und Dr.med. Lance S. Wright, leitender behandelnder Psychiater am Institute of Pennsylvania Hospital und Dozent für Kinderpsychiatrie am Hahnemann Medical Hospital.
- Bei allen, mit Ausnahme von zwei Patienten, wurde eine Verbesserung beobachtet. Bei einem der Patienten half es nicht, bei dem anderen verschlechterte es sich aufgrund von Faktoren, die nicht mit der Silva-Methode zusammenhängen. Außerdem wurde ein wirkungsvoller Einsatz der Traumkontrolle erreicht, um Probleme zu korrigieren. „Der Kurs erwies sich als sicher und potenziell vorteilhaft für Neurotiker. Er war relativ sicher und mit Sicherheit vorteilhaft für die stark gestörte Person, wenn diese unter der Obhut eines mit dem Programm vertrauten Psychiaters stand. Sowohl die klinischen als auch die objektiven psychologischen Daten zeigen, dass die Vorteile die negativen Auswirkungen bei Weitem überwiegen.”
- Veröffentlicht in Voices: Die Kunst und Wissenschaft der Psychotherapie, 1981. Auch veröffentlicht von Silva International, Inc.
Die Ergebnisse der Silva-Methode für das soziale Selbstbild
Das Selbstbild ist in der sozialen Interaktion von großer Bedeutung. Eine Verbesserung in diesem Bereich stimmt mit der Fähigkeit, befriedigender mit Menschen umzugehen, überein.
Gefängnisprojekt Florida
Diese Forschung wurde durchgeführt, um die Auswirkungen der Silva-Methode auf eine Gruppe von Insassen, die zum ersten Mal im staatlichen Gefängnissystem von Florida inhaftiert waren, zu untersuchen
- Indian River Correctional Institution, Vero Beach, Florida, 1979.
- Dr. J.W. Hahn, Kaplan Dr. Gene M. Little und Ed Bemd Jr.
- Die Ergebnisse waren ausgezeichnet. Gefängniskaplan Gene M. Little, der vor und nach dem Kurs die Persönlichkeitstests an den Teilnehmern durchführte, nannte es „ein sehr positives Programm“. Er fügte hinzu, dass keiner der 14 Teilnehmer des Programms seit Abschluss in Schwierigkeiten geraten sei, und dass die Insassen selbst berichteten, dass sie viel entspannter seien und sich ihre Zensuren in den High School- und College-Kursen verbessert hätten.
- Herausgegeben von der Silva Method of Brevard County, Florida, und von Silva International, Inc.
Die Ergebnisse der Silva-Methode zur Selbstzufriedenheit
Wie man seine Identität empfindet, wird hier veranschaulicht. Die Silva-Gruppe hat gelernt, viel weniger kritisch und negativ mit sich selbst umzugehen.
Die Silva-Methode und die psychoprophylaktische Entbindung
Dieses Projekt wurde durchgeführt, um die Auswirkungen der Silva-Methode zur Entspannung für werdende Eltern und den Einfluss auf das Baby zu untersuchen.
- Ministerium für öffentliche Gesundheit, Puriscal, Costa Rica, Mittelamerika, 1982.
- Dr.med. Socorro Rodriguez, Direktor der Abteilung für psychische Gesundheit, Ministerium für öffentliche Gesundheit Costa Rica
- „Studien und Erfahrungen auf diesem Gebiet in Costa Rica zeigen, dass Frauen und ihre Partner durch einfache psychoprophylaktische [sic] Geburtsmethoden und diesem Zweck angepassten Techniken der Silva-Methode am Gebärprozess vom Anfang bis zur tatsächlichen Geburt teilnehmen können.”
- Teilergebnisse veröffentlicht auf dem 3. Weltkongress der Silva-Methode in San Jose, Costa Rica, 1982.
Die Silva-Methode und die nicht-traumatische Einleitung der Anästhesie
Gemessen wurde die Wirkung der Entspannungstechniken der Silva-Methode bei Patienten, die für einen chirurgischen Eingriff vorgesehen sind, wobei die Verringerung des Verbrauchs chemischer Betäubungsmittel und die Schmerzlinderung bewertet wurden.
- Fachkrankenhaus, Mexikanisches Institut für soziale Sicherheit, Puebla, Mexiko, 1981.
- Dr. med. Miguel Bautista
- Positive Ergebnisse. 50 Prozent weniger Gebrauch chemischer Betäubungsmittel. 90 Prozent Schmerzfreiheit in den 72 Stunden nach der Operation.
- Die Arbeit wurde 1981 auf dem Latinoamericano-Kongress für Anästhesie in Panama vorgestellt.
Die Ergebnisse der Silva-Methode: Verhalten
Die Teilnehmer näherten sich Mustern, die auf eine größere Akzeptanz ihres eigenen Verhaltens und eine Abnahme der Selbstkritik hindeuteten.
Die Silva-Methode zur Verbesserung von unerwünschtem Verhalten bei Kindern
Diese Forschung wurde durchgeführt, um die Auswirkungen der Silva-Methode auf die Veränderung von unangemessenem Verhalten (Aggression, Aufsässigkeit, mangelnde Disziplin) bei Kindern zu zeigen.
- Bildungsfakultät – Catholic University, Maniales, Kolumbien, 1985.
- Dr. Milena de Munoz und Dr. Gloria Nelly Martinez.
- Positive Ergebnisse.
Die Silva-Methode zur Verbesserung von unerwünschtem Verhalten bei Kindern
Diese Forschung wurde durchgeführt, um die Auswirkungen der Silva-Methode auf die Veränderung von unangemessenem Verhalten (Aggression, Aufsässigkeit, mangelnde Disziplin) bei Kindern zu zeigen.
- Bildungsfakultät – Catholic University, Maniales, Kolumbien, 1985.
- Dr. Milena de Munoz und Dr. Gloria Nelly Martinez.
- Positive Ergebnisse.
Die Silva-Methode und ihre Anwendung
Diese Forschung wurde durchgeführt, um den Einfluss der Silva-Methode auf Persönlichkeitsfaktoren bei Universitätsprofessoren zu messen.
- Fakultät für Zahnmedizin, Autonome Universität des Bundesstaates Mexiko, Toluca. Edo. de Mexico, 1980.
- Psychologische Fakultät der gleichen Universität.
- Unter Mitwirkung von Dr. Pilar Usanos Tamayo.
- Forscher berichteten, dass die Silva-Methode „zu einer positiven Veränderung der Probanden hinsichtlich folgender Punkt führte: Ein Gefühl der Gesundheit, mit weniger körperlichen Beschwerden organischen Ursprungs; eine Zunahme des Selbstvertrauens, ein Gefühl des Optimismus und der Nützlichkeit; ein gewisser Fortschritt psychologischer Reife; mehr Akzeptanz und Integration sozialer Konventionen; eine Abnahme der Anfälligkeit, Angst und Besorgnis; höhere Akzeptanz der Realität; mehr Bereitschaft für extrovertiertes, offenes und geselliges Verhalten“.
- Herausgegeben von Silva International, Inc.
Vorteile der Silva-Methode für Lehrer und Berater
Diese Untersuchung wurde durchgeführt, um festzustellen, wie viel Nutzen die Silva-Methode Lehrern bietet, die bereits über eine beachtliche formale Ausbildung verfügen, wenn die Vortragsreihe zusammen mit ihren regulären Universitätskursen angeboten wird.
- Appalachian State University, Boone, North Carolina, 1985.
- Dr. George Maycock. Appalachian State University.
- Ergebnisse: „Diese Studie zeigte, dass Lehrer und Berater von der Anwendung der Silva-Methode als Teil ihrer Berufsausbildung profitieren können. Der Nutzen der Silva-Methode wird sich auf diese Weise vervielfachen, wenn diese Lehrer und Berater mit ihren Klassen und Klienten interagieren.
- Herausgegeben von Silva International, Inc.
Die Wirkung der Silva-Methode auf kognitive Kontrolle
Diese Forschung wurde durchgeführt, um die Auswirkungen von Meditation und Entspannung auf die Fähigkeit der Probanden, objektive Informationen wahrzunehmen, zu bestimmen.
- David Miller
- Absolventen der Silva-Methode, die vor dem Eintritt in die Laborebene eine körperliche Entspannungsübung durchführten, zeigten eine größere Neigung, ihre Konzentration nach innen zu richten. Sie waren in der Lage, weniger Objekte zu identifizieren als auf der Beta-Ebene. Absolventen, die ihre Laborebene betraten, ohne sich zu entspannen, zeigten eine erhöhte Fähigkeit der nach außen gerichteten Konzentration als auf der Beta-Ebene.
Leistungssteigerung durch Visualisierung
von Cecelia A. Prediger
In einer bahnbrechenden Studie dokumentierte Cecelia A. Prediger von der Nyack Junior High School, New York, zum ersten Mal die drastische Gesamtverbesserung, gemessen an den geschossenen Toren, die ein Sportler erreicht, wenn er mentales Training mit körperlichem Training kombiniert.
Studien anderer Forscher hatten gezeigt, dass mentale Übung auf der Alpha-Ebene fast ebenso viel Nutzen hat, wie wenn die gleiche Zeitspanne mit körperlichem Training genutzt wird.
Die Studie bestätigte ihre Forschung und zeigte eine beeindruckende Zunahme erzielter Tore, wenn die gesamte Trainingszeit zu gleichen Teilen auf mentales und körperliches Training aufgeteilt wird.
FORSCHUNGSERGEBNISSE
Leistungssteigerung durch Visualisierung
Wie du siehst, ist wissenschaftlich erwiesen, dass die Silva-Methode bei ihren Schülern in allen Lebensbereichen positive Veränderungen bewirkt.
Die Schüler berichten, dass sie sich gesünder fühlen, mehr Selbstvertrauen haben, Gefühle von Optimismus und Zielstrebigkeit entwickeln, sozialer werden und im Allgemeinen mit ihrer Umwelt besser im Einklang sind.
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